本日午後から、３年生は、武道館で、自動車学校入校説明会がありました。

　種子島自動車学校の方に、来て頂き、ご説明をいただきました。

　入校に当たっての、注意点をききました。

　３年生は、卒業に向けて、着々と準備を、進めていきましょう。

　本日中間考査最終日でした。

　午後から、２学年は、体育館で、就業体験学習合同LHRがあり、事前打ち合わせをしました。

　１０月１８日～２０日（金）の３日間、２年生全員が、２９事業所に分かれて、就業体験をします。

　初めに、担当の先生から、説明がありました。

　そのあと、各事業所担当の先生ごとに分かれて、打ち合わせです。

　将来の進路実現に向けて、貴重な体験です。しっかり準備をして、取り組みましょう。

　本日から、２学期中間考査になりました。

　午後からは、１、２学年PTAがありました。

　１学年は体育館、２学年は武道館です。

　１学年PTAから。PTA学年委員長から、あいさつをいただきました。

　校長あいさつ。

　進路指導部から。

　JTBから。修学旅行について。

　２学年は、武道館で行いました。

　天気がすぐれず、足元の悪い中、お越しいただき、誠にありがとうございました。

　１０月２日（月）西之表市役所で，八板市長を表敬訪問させていただきました。

　昨日全校朝礼で，表彰・壮行会を行いました，陸上部，女子弓道部，生物生産科のみなさん，校長先生，教頭先生ほか顧問の先生等で，訪問させていだきました。

　陸上部　電気科２年

　第67回鹿児島県高等学校新人陸上競技大会　男子三段跳び　第３位

　九州大会（熊本，１０月）に出場します。　

　弓道部女子　普通科２年

　第65回鹿児島県高等学校新人弓道大会　女子団体２位

　九州大会（長崎，１１月）

　西日本大会（鳥取，R６年３月）に出場します。

　生物生産科３年　みらい甲子園全国交流会の３名も，参加しました。

　北海道美幌町ユース未来の森での植樹のイベントに参加します。

　みなさん，学校の代表として，ぜひ頑張ってきてください。応援しています。

　今朝は、体育館で全校朝礼があり、表彰式、壮行会が行われました。

　 令和５年度 種子島高校校内弁論大会　最優秀賞

　同　優秀賞

　同　優良賞

　第47回　ふれあい書道展　特選

　令和５年度　熊毛地区高体連秋季地区大会　女子バレー　優勝

　同　バドミントン　男子団体　優勝

　同　男子ダブルス　優勝

　同　男子シングルス　優勝　

　同　バドミントン　女子団体　優勝

　同　女子ダブルス　優勝

　同　女子シングルス　優勝

　同　硬式テニス　男子ダブルス　優勝

　同　硬式テニス　女子シングルス　優勝

　同　弓道　男子個人　優勝

　同　弓道　女子団体　優勝

　同　弓道　女子　個人　優勝

　2023年　S-CBT型　実用英語技能検定　２級

　令和５年度　第46回日本漢字能力検定　２級

　鹿児島県学校農業クラブ連盟　農業鑑定協議会　分野・園芸　優秀賞

　2023年　SDGｓ　Quest　みらい甲子園全国交流会　ACTION Grand Prix

　第67回鹿児島県高等学校新人陸上競技大会

　男子三段跳び　第３位　→九州大会出場

　第65回鹿児島県高等学校新人弓道大会

　女子団体　第２位　→九州大会、西日本大会出場

　つづいて、壮行会です。

　校長先生から、激励のことば

　男子陸上部、決意表明

　弓道部女子、決意表明

　両者とも、頑張ってください。応援しています。

　本日普通科１年生を対象に、コース選択説明会がありました。

　初めに、コース選択についての、動画を見ました。

　ついで、適性検査をしました。

　進路の手引き等を見ながら、説明を聞きました。さらに、今後の日程について学びました。

　最後に、コース選択の、仮調査用紙を記入しました。

　放課後、今年度６回目の鹿児島大学web講座がありました。

　本講座は、高大連携の一環として行われる、県内大学の教授による遠隔授業です。

　講師の先生は、鹿児島大学歯学部の、西村正宏先生です。

　今回のテーマは、「歯の欠損が全身に与える影響と顎骨再生医療の研究」です。

　「顎骨再生医療の研究」は、鹿児島大学で行っている特色ある研究だそうです。

　今日は、体育館で全校朝礼でした。

　1998年8月の高校野球２回戦、豊田大谷ー宇部商業戦の例を話されました。いわゆるサヨナラボークで有名な試合です。投手と審判の話が話題になりました。

　そこから、人は支え、支えられ生きている。だから思いやりが必要だ。卒業後、一から人間関係を作り直さないといけない。見た目や先入観で判断してはいけない。心に余裕を持って接しないといけない、というお話でした。

　今日は，種子島中学校で，種子島の課題について「中高合同未来ワークショップ」がありました。中高それぞれで，事前学習を行った上で，今日は高校生がファシリテーターとして，グループ活動を行います。

　高校生２～３人，中学生４～５人で１グループを作り，２０グループに分かれて，活動します。中学校の４教室で，zoomを使用して，最後に発表します。

　 はじめに，課題をふせんに書いて，広幅用紙に貼っていきます。

　同じような課題をグルーピングしてまとめていきます。

　課題に対して，対策を考えます。

　最後に，代表の生徒が発表します。

　うまく出来たでしょうか。今回の活動をぜひ今後に生かしていけたらと思います。

　本日４～６限に、生物生産科で、未来ワークショップがありました。今回は、生物生産科１～３年の全学年を対象にしました。

　講師の先生は、昨日もお世話になりました、芝浦工大の栗島先生です。

　はじめに、目標達成シートの説明。ついで、未来の考え方、バックキャスト思考について。

　そのあと、種子島の労働人口、農業人口、林業、子どもの数、住宅・空き家、

　気候変動、農畜産業の現状、さとうきび栽培の課題、　

　畜産業と環境問題などなど