本日４～６限に、未来ワークショップ(生物生産科編)が行われました。

芝浦工業大学の先生方と新光糖業株式会社の方々をお招きし、生物生産科１～３年生へ向けて講義をしていただきました。

まずは、芝浦工業大学の栗島英明先生による講義です。

「未来カルテ2025」のデータに基づいて、種子島の課題を考え、その解決策を考えていきました。

次に、新光糖業株式会社の河野倫太朗さまから、種子島でのサトウキビ栽培の流れをスライドや動画等で紹介していただきました。

実際にサトウキビの苗を触ることができて、種子高生も興味津々！

校長先生も興味津々！

講義を受けながらメモを取り、ワークシートを記入しました◎

午後からは、グループ活動です！

【活動の様子】

～個人作業～

種子島の課題について、それぞれの意見や考えを付箋に書き出していきます◎

～グループ作業～

各グループで、メンバーそれぞれが意見を述べながら付箋を貼っていきます！

芝浦工業大学の谷田川ルミ先生も、各グループに助言してくださいました。

～グループごとに発表～

最後に、各グループで話し合った成果を発表し合いました。

～お礼のあいさつ～

講師の先生方、ありがとうございました！

ぶん♪ぶん♪ぶん♪　ハチが飛ぶ♪

種子高の農場に♪　養蜂箱が増えたよ♪

ぶん♪ぶん♪ぶん♪　ハチが飛ぶ♪

(童謡｢ぶんぶんぶん｣ 作詞：村野四郎／作曲：ボヘミア民謡の歌詞をアレンジ♪)

９月28日(月)に本校の農場で、日本ミツバチ養蜂出前授業がありました。

種子高・養蜂プロジェクト発足２年目！

今回、初めて採蜜にチャレンジしました！

【養蜂箱(外観)のアップ写真】

IMG_6250[JPG：195KB]

↑ハチの集合体の写真が苦手な方は、閲覧をお控えください。

防護服を着用して作業しています◎

迷彩柄のオシャレな防護服もあるんですね～

今回の出前授業では、西之表市で養蜂をされている講師の先生方をお招きし、生物生産科１年生に向けて採蜜の実習を行っていただきました。

なお、今回の養蜂プロジェクト(採蜜編)の様子を、南日本新聞社さん、MBC南日本放送さん、JA種子屋久さんに取材していただきました。

※ブログ写真はJA種子屋久さんにご提供いただきました。ご協力ありがとうございます。

巣箱を一端、衣装ケースに入れて巣板を取り出します。

そぉ～っと、そぉ～っと・・・慎重に・・・

ナイフで巣板をカットします。

巣蜜です！日本ミツバチの巣蜜は、食べても無害な蜜蝋という物質でできているそう。

希少な日本ミツバチの巣蜜を実食した生徒に感想を尋ねてみました。

その味の感想は・・・　「ひ・み・つ」蜜だけに☆

【お礼のあいさつ】

講師のみなさま、出前授業にお越しいただき誠にありがとうございました。

とても貴重な体験になりましたね。

種子高は、みんなの笑顔も日本ミツバチも飛び交っています♪

この種子高・養蜂プロジェクト、今後まだまだ続きます！

引き続き、取材していきたいと思います！

本日、全校朝礼(表彰式)が行われました。

【第53回ふれあい書道展】

特選：書道選択者５名

【第50回記念鹿児島県高等学校音楽コンクール】

ピアノ部門：銀賞

【第57回U16陸上競技大会】

男子走幅跳：第２位

【令和８年度校内弁論大会】

最優秀賞　　　　　　　　　　　　　　　優秀賞

優秀賞　　　　　　　　　　　　　　　　優良賞

優良賞　　　　　　　　　　　　　　　　優良賞

優良賞　　　　　　　　　　　　　　　　優良賞

【令和８年度熊毛地区秋季地区大会】

弓道競技：男子団体優勝

弓道競技：男子個人準優勝

バドミントン：ダブルスの部　男子第１位

バドミントン：シングルスの部　男子第１位

バドミントン：シングルスの部　女子第１位

サッカー：優勝

ソフトテニス：女子団体優勝

本日の受賞者のみなさん、おめでとうございます！

最後に、週番の先生から諸連絡がありました。

～解散後の様子～

縁の下の力持ち！生徒会執行部のみなさん、準備・片付けいつもありがとう！

朝夕に吹き抜ける風がようやく秋めいてきました。

Southern  Wind  from  Taneko！

～吹かそう種子高ウインド～　爽やかな新風にのって　羽ばたけ未来へ！

この種子高のスローガンを掲げて、更なる進化を目指しながら、生徒・職員が束になって挑戦し躍動していきましょう☆

本日３限に生物生産科大教室で、地域おこし協力隊出前授業がありました。

経済観光課地域おこし協力隊の橋口 敏朗  様をお招きし、生物生産科２年生に向けて講話を行っていただきました。

生徒たちは、地域おこし協力隊についての概要や活動内容について、具体的な地域貢献の方法や魅力等をスライドを通して紹介していただき、理解を深めることができました。

また、橋口さんの地域課題の解決や地域活性化に取り組む姿にふれさせていただいたことで、地域社会への関心を高め、自らの将来や地域との関わり方について考えるきっかけとなりました。

【質疑応答・感想発表の様子】

数名の生徒が、授業を受けて気づいたことなどの感想を述べました。

【お礼の言葉】

お礼に、生物生産科で生産した製品の詰め合わせを贈呈しました。

パッションフルーツを使用した、種子高シロップとジュースです♪

美味しく召し上がってください♪

橋口様、本日は出前授業にお越しいただき、誠にありがとうございました。

　本日1、2限に体育館で、弁論大会がありました。

　開会のことば

　生徒会長あいさつ（代理）

　諸注意

　テーマ「ごみ問題」

　テーマ「一度きりの人生を大切に」

　テーマ「SNSの危険性」

　テーマ「私の高校生のうちに達成したいこと」

　テーマ「今を選ぶ」

　テーマ「偽善は悪なのか」

　テーマ「「静かに移動する」ということ」

　テーマ「今を大切にする」

　校長先生の講評

　3つの力が必要。1.課題発見力。課題は自分が意識していないとわからない。2.伝える力。どう伝えるか。仲間を作るには伝える力が必要。3.聞く力。傾聴力が大事

　最後に、審査結果発表

　弁士の生徒たちは、堂々と発表してくれました。生徒会や文化委員の生徒たちも、準備・進行など、お疲れさまでした。とても良い弁論大会になりました。

本日、科朝礼が行われました。

普通科会では、もうすぐコース選択の時期に差し掛かる１年生に向けて、２年生が説明を行いました。

【文理コース（文系・理系）】

～国公立大学、難関私立大学等を目指すコース～

◇将来、何になりたいか具体的に決まっている人は、その職業について調べて早めに備える。

◇将来の夢を探している段階の人は、自分は何が得意か？何に興味があるか？を大切にする。

【総合コース（教養系・生活系）】

～進学(大学、短大、専門学校等)や就職の両方を視野に入れたコース～

〈教養系〉：理由・特徴・魅力について紹介

◇基礎的な学習内容をしっかり習得しながら、多様な進路に繋げることができる。

◇時間を有効活用し、部活動やボランティア活動、各種コンクール等の課外活動にも打ち込むことができる。

〈生活系〉：ポスターや実習で取り組んだ作品等を紹介

◇様々な実技検定にチャレンジし、資格を取得できる。

◇将来に必要な実践的な力を身につけることができる。

普通科１年生のみなさん、いかがでしたでしょうか？自分の進路について考えるきっかけになりましたね。

各コースについて説明してくれた２年生のみなさん、ありがとうございました！

また、生物生産科会では「君たちはなぜ学ぶのか？」という講話と、２学期も目白押しの行事確認、９月末に予定されている養蜂ハチミツの商品名募集についての告知等がありました。

電気科会では、就職試験解禁目前の３年生をはじめ、各種検定結果や取り組み状況について各学年で紹介し合い、士気を高めました。

本日、校内弁論大会に向けた学級予選２が行われました。

（１・２年生を対象に、９月17日(木)に本選が行われます。）

先週、各クラスのグループ発表で選出された弁士のみなさんが、クラス全員に向けて発表を行い、本選へ出場する１名のクラス代表弁士を選出します。

～発表終了～　

グループ代表で発表してくれた弁士のみんなに拍手！おつかれさまでした！

さあ、本日をもって各クラスの代表弁士が決まりました！

いよいよ来週、本選です！　

選出された弁士のみなさん、本選でもそれぞれのオモイを熱弁してくださいね☆

　本日1時間目に、体育館で、保健に関する講演会がありました。

　講師の先生は、福岡教育大学・九州共立大学名誉教授の照屋先生です。

　演題は「人の健康を脅かすスマフォに潜む危険性」です。

　健康とは何か。健康とは、身体的、精神的、社会的に良好な状態。

　健康力・安全力を身に着けることが大事。

　スマフォによる危険性（夜型人間、ゲームやりすぎ、ながらスマフォ）など

　日々勇気をもった行動が必要。

　最後に、生徒代表、保険委員長から、お礼の言葉

　貴重なご講演をありがとうございました。今後に生かしていきたいと思います。

本日、２学期始業式が行われました。

【校長式辞】

いよいよ２学期スタート！３年生の就職組は９月16日から就職試験・面接の解禁！進学組は前を向いて今日からまた頑張ろう！準備の仕方は人それぞれだけど、みんなで束になって頑張っていこう！

１年生は文理選択へ向けて、２年生は３年間の折り返し地点に差し掛かっている今、進路実現に向けて何か動きに繋げよう！キーワードは「アクション！」

また、スマホと上手に付き合っていく上で「自分で自分に規制をかける」ことを大切にしよう！といった内容でした◎

【表彰式】

令和８年度　鹿児島県学校農業クラブ連盟　農業鑑定競技会(分野:食品)　優秀賞

第71回　鹿児島県吹奏楽コンクール　高等学校B部門　金賞

第50回　全国高等学校総合文化祭秋田大会　吹奏楽部門　吹奏楽専門部会賞

令和８年度　第１回日本漢字能力検定　２級合格

【就職試験壮行会】

今年度、本校３年生の就職希望者は、公務員を含めて普通科３名、生物生産科３名、電気科11名の合計17名です。

一般企業の就職試験は、いよいよ今月16日から始まります！

～まずは校長先生からの激励の言葉～

「面接は会話！」夏休み中も頑張った面接練習の成果を本番で発揮してください！

～在校生代表からの贈る言葉とエール～

～受験生代表の決意表明～

【身なりチェック】

生徒支援部の先生の講話の後、３分間の身なりチェックがありました。

身だしなみは、信頼関係を築く第一歩！

靴下OK？　OK！OK！　しっかりズボンの裾をあげてチェックしていますね～◎

生徒と職員みんな一緒になって確認し合います◎

スカート丈OK？　OK！OK！　しっかり膝立ちして確認していますね～◎

２学期も、みんなで前を向いて元気に過ごしていきましょう！

８月26日(水)、たねがしま未来ワークショップが中種子町中央公民館の大ホールで開催されました！

◆地域の未来を担う中高生に、未来首長の立場から種子島が目指すべき理想の姿やその実現に向けた政策提言をしてもらう。

◆中高生自身の生徒達の「生きる力」を育成し、地域への愛着・関心を高め、地域の一員として地域貢献への意識を醸成する。

上記の目的を掲げ、CoｰJUNKANプロジェクト主催、芝浦工業大学、学生団体のらねこ(種子島高校出身の大学生)、大学院生のご協力のもと開催され、今回は種子島中学校、中種子中学校、南種子中学校、種子島中央高等学校、種子島高等学校の計５校が参加しました！

【活動の様子】

～個人作業～

お題について、それぞれの意見や考えを付箋に書き出していきます◎

※付箋を使ったワークショップで代表的な「KJ法」を活用します！

（KJ法の名前の由来は、東京工業大学名誉教授だった川喜田二郎 氏によって開発された創造的思考のための手法です★この手法は、様々なアイディアや情報を整理することができ、新しい洞察を見出すための技法として広く利用されています。）

～グループ作業～

各グループで、メンバーそれぞれが意見を述べながら付箋を貼っていきます！

ぺたぺた！ぺたぺた！

ペタペタ！ペタペタ！

PETA！PETA！PETA！PETA！

ぺ！

た！

グループワークの成果を覗いてみましょう！

課題や提言がグループ化され、サインペンで囲まれて図解化されています◎

全体が可視化され、とても見やすくまとまっていますね！

～グループごとに発表～

最後に、各グループで話し合った成果を発表し合いました。

どのグループも、多様な意見を効率的に整理し、グループ内の関係性や発想のつながりを可視化でき、ワークショップ全体の生産性も向上していました◎

～振り返り～

各グループの発表をまとめて共有し、一緒に振り返りを行いました。

とても充実したワークショップになりました◎

最後は、参加者全員で記念撮影を行い、今回のワークショップを終了しました♪

今回のワークショップに携わってくださった関係者のみなさま、本当にありがとうございました！