本校体育館で表彰式，離任式がありました。

　第65回鹿児島県高等学校春季卓球大会　個人シングルス

　第5回　高校生探究コンテスト　(株)JTB霞が関事業部賞

　第9回　南さつま市「日新公いろは歌」短歌大会

　令和6年度日本漢字能力検定　2級

　2024年度　第3回実用英語技能検定　2級

　3学期クラスマッチ　バスケットボールの部　男子優勝，準優勝，女子優勝，準優勝

　離任式

　最後は生徒全員で花道を作って，お見送りします。

　転退職される先生方，今まで本当にありがとうございました。お疲れさまでした。お達者でお過ごしください。

　本校で，3学期クラスマッチが実施されました。

　体育館でバスケットボール，グラウンドでキックベースがありました。

　雨が心配されましたが，無事実施できました。

　校長先生のあいさつ

　生徒会長あいさつ

　競技上の注意

　準備運動

　令和７年度鹿児島県立種子島高等学校合格発表について，

　３月１３日（木）午前１１時　本校ホームページ　http://www.edu.pref.kagoshima.jp/sh/taneko/

で，発表します。

　なお，当日アクセスが集中して，２０分程度遅れる可能性がありますので，ご了承ください。

　３月３日（月）に種子島高校第１７回卒業式がありました。

　卒業証書授与

　各クラスで呼名。代表生徒が登壇します

　学校長式辞

　教育委員会告辞

　西之表市長祝辞

　ＰＴＡ会長祝辞

　在校生代表送辞

　卒業生代表答辞

　記念品贈呈

　保護者代表謝辞

　卒業生退場。普通科１組

　普通科２組

　生物生産科

　電気科

　卒業生のみなさん，ご卒業おめでとうございます。これから新たな門出です。頑張ってください。

　本日3年生の出校日で、武道館で講話がありました。

　1限目は、教頭先生の講話。

　働くとはどういうことか、なぜ勉強するか、自由とは、可能性のめざめ、喜怒哀楽あってこその各テーマでお話いただきました。

　最後に君たちに贈る3つの言葉として、未来にはまだ失敗がない、どんな道を選んだかではなく、選んだ道でどれだけやるか、この世で一番の幸せは愛する人の幸せを守り抜くこと

　なぜ勉強するか　…　幸せになるために。生きる力が必要、学び続ける意欲を持ち続けることが大事。などとてもためになるお話でしたね。　

　続いて自衛隊の方から、防災教室がありました。

　正常化バイアスについて、このため対応が遅れる。公助より自助、共助で助かるケースが80%である。地震について、地震への備えについてなど、参考になる話がたくさんありました。今後にいかしていきましょう。

　最後に生徒代表あいさつ。講話をしていただいた講師の方々、本当にありがとうございました。

　２月１日（土）種子島コリーナで，第９回　種子島吹奏楽祭かありました。

　島内３市町村から小学生から一般まで，８団体の単独演奏とすべての団体が参加した合同演奏が行われました。
　発表や相互鑑賞，合同演奏などの貴重な経験をさせていただき多くの学びがありました。写真はリハや本番の模様です。

　ご来場くださった保護者の皆様，先生方，演奏にご協力くださった先生方，ありがとうございました。

　この経験を次の卒業式でも生かせるよう頑張ってくれるものと思います。

　本日11時40頃、種子島高校2学年の修学旅行団が西之表港に無事帰ってきました。

　おかえりなさい。職員一同お出迎えです。少し旅疲れが見えますか。

　無事戻ってきて，ほっとしています。

　解散式です。団長の校長先生からあいさつ

　生徒代表あいさつ

　お迎えに来られた保護者の皆様です。

　保護者に向かって，あいさつ

　とても楽しい修学旅行でしたね。今回の楽しい思い出をぜひ心に留めて，来週からの学校生活につないでいきましょう。

鹿児島空港にて

　全体で集合して説明です。

　いざ出発です。

　本日から3泊4日の日程で、2学年が関西方面に、修学旅行に出発します。

　あいにくの雨ですが、生徒たちはとても楽しそうです。

　職員でお見送りです。

　楽しい思い出を作ってきてください。

　１１月９日（土）１８時３０分から，ホテルニュー種子島で，初めての同窓会総会が開催されました。来年度は新設種子島高校２０周年となります。

　今朝、体育館で全校朝礼がありました。はじめに、表彰式です

　第33回鹿児島県高等学校工業クラブ連盟生徒発表大会

　大会テーマ部門最優秀賞 「世界を支える技術者へ! 見せてやろう! 無限の可能性」

　第46回　九州高校放送コンテスト鹿児島県予選大会　優良賞

　引き続き壮行会です

　校長先生から、激励の言葉

　決意表明

　九州大会は福岡県であります。頑張ってきてください。

　本日第2回熊毛地区中学校・高等学校学力アップ推進会議がありました。

　この会は，熊毛地区内の中学校，高等学校の先生が集まって，情報交換をしたり，課題を協議し，連携を図るものです。

　英語です。

　数学です。

　理科です。

　地歴公民です。

　国語です。みなさんいきいきと授業を受けていましたね。

　今日は全校朝礼があり、表彰式がありました。

　第49回ふれあい書道展

　校内弁論大会

　秋季地区大会　男子バレー部優勝

　同　女子バレー部優勝

　同　野球部優勝

　同　女子バドミントン部優勝、個人優勝

　同　ソフトテニス部　男子団体優勝

　同　ソフトテニス部　女子団体優勝

　 今日は地元の菅原神社で合格祈願をしました。

　種子島高校３年生全員の，合格をご祈願します。みなさん頑張ってください。

借り物競走です。

　コース上に，お題が書かれているバインダーがあります。

　めくって，お題に書かれている物（人）を探します。

　ゴールした後，インタビューです

　お題は，イケメンですが……

　バイクも

　最後は，保護者です。

学年対抗リレーです。

部活紹介です。

　バレー部は，本部前でアタック。決まった～?!

　女子バレー部は，あのネタのまね？

　陸上部なのか，ピストル競技なのか

　バスケ部は，ドリブルからの，ダンクシュート

　剣道部は，真剣白刃取り，失敗？！

　吹奏楽部は，いつものサンバです。

　写真部は，シンプルにハイチーズ

１００M走です。

２人３脚ドリブルです。

力自慢です。

１５kgの水のうを持ち上げます。

綱引きです。

むかで競争です。

応援演舞です。昨年度から全学年合同で応援団を作ります。

　本日，第１９回種子島高校体育祭が実施されました。

　体育祭のテーマは「Ｂｅ　ａｓ　ｏｎｅ　～　いまこそ　一つに　～」です。

　優勝旗返還

　生徒会長あいさつ

　準備運動。１年生が務めました

　体育祭パネル

　武道館前で，お茶ゼリーの試食がありました。本校生物生産科の生徒が作りました。

　いよいよ明日，体育祭です。

　午後からは会場設営です。みんなで協力して，グラウンドや校舎周辺をきれいにしました。

　さあ，準備は万端！！　明日は待ちに待った体育祭です。最高の思い出にしましょう。

　Ｂｅ　ａｓ　ｏｎｅ　（今こそ心を一つに）

　本日、体育祭予行がありました。

　応援演武

　綱引きです

　大型タイフーン

　100m走

　新種目　2人3脚ドリブルです。

　新種目、力自慢です。１５kgです。

　フォークダンスです。

　部活動紹介です。

　今日も快晴。とても暑いです。

　綱引きの練習です

　仲良し5人組です

　むかで競争です。息を合わせて走ります

　リレーの練習

　最後は、フォークダンスの練習です。

　今年の体育祭のテーマは、"Be as one"　(今こそ一つに)　です。みんなで楽しい体育祭にしましょうね。

　今日も暑い中、体育祭練習でした。

　5限目は体育館で招集編成をしました。

　応援団あいさつ

　団長からの言葉

　校歌の練習

　列を崩して、自由にして、歌っていいからというと……。3年女子は円陣を組んで歌っていました。

　そのあと、種目練習。むかで競争、2人3脚。綱引きそれぞれ練習しました。

　今週末，９月７日（土）に本校体育祭が開催予定です。今日から体育祭の準備や練習が始まりました。

　みんなで協力してテントを立てます

　男子が力を合わせてサッカーゴールを運びます

　後半は，体育館でフォークダンスの練習です。

　みんな楽しそうにしていますね。

　今日二学期始業式がありました。

　ついで表彰式がありました。

　英検2級

　漢検2級

　四国大学主催全国高校書道展　特選

　県農業クラブ連盟　農業鑑定協議会　優秀賞

　第69 回鹿児島県吹奏楽コンクール 【高等学校B 部門】 金賞　

　第48 回鹿児島県高等学校音楽コンクール 【金管楽器部門】 銀賞

　続いて、就職壮行会がありました。

　校長先生から、激励の言葉

　2年生からエール

　生徒代表　決意表明

　みなさん頑張ってください。

　８月２５日(日)に実施された鉄砲祭りに，種子島高校として参加しました。生徒，保護者，職員約６０名の参加でした。暑い中，がんばりました。

　７月１８日（木）クラスマッチ２日目です。

今日も暑い中，熱戦が繰り広げられました。

　結果発表

　教頭先生の講評です。

　７月１９日(金)の終業式でクラスマッチの表彰がありました。

　男子フットサル，女子フットサル，男子バレー，女子バレー，トランプの各表彰です。

　７月８日（月）学年朝礼で，頭髪容儀指導を行いました。

　今回は初の試みとして，生徒同士でペアを作り，相手の服装・頭髪について，チェックし合うという形式で行いました。ねらいは，自己指導能力の育成です。