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2006年4月
2006年04月10日（月）
対面式
本校第１期生を迎え，種子島実業高校の２・３年生との対面式が行われました。
はじめに種子島実業高校の生徒会長から歓迎のあいさつがあり，引き続き新設種子島高校の新入生代表あいさつがありました。その後，種子島実業高校の石川校長先生と新設種子島高校の九万田校長先生から両校生徒にご講話をいただきました。
今後，同じ敷地内にある両校の生徒が協力して，ともに充実した学校生活を過ごそうという気持ちを新たにした対面式となりました。
2006年04月07日（金）
開校式並びに第１回入学式
県教育長をはじめ約６０人もの来賓を迎えて，厳粛な雰囲気の中，「開校式並びに第１回入学式」が挙行されました。
普通科１１０名，生物生産科３４名，電気科３６名の合計１８０名が記念すべき第１期生として，九万田昭校長から入学を許可されました。
○新入生を代表して，上村さんが宣誓をしました。
式に引き続き，本校開校にあたって多大なご協力をいただいた三人の先生方に，感謝状贈呈が行われました。なお，シンボルマークを作成された田中信幸先生（高山高等学校）は勤務校の入学式のため，欠席されました。
○坂元勝儀先生（校札） ○橋川 昇先生（学校看板）
2006年04月06日（木）
所在地
【学校名】鹿児島県立種子島高等学校
【住 所】〒891-3196鹿児島県 西之表市西之表９６０７番地１
【ＴＥＬ】0997-22-1270
【ＦＡＸ】0997-22-1280
【e-mail】ｔａｎｅｋｏ－ｓｈ＠ｅｄｕ．ｐｒｅｆ．ｋａｇｏｓｈｉｍａ．ｊｐ
（上記のアドレスを半角で入力してご利用ください。）
【ＵＲＬ】http://www.edu.pref.kagoshima.jp/sh/Taneko/2006年04月06日（木）
地図
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■NAVITIME
■Yahoo!地図情報
■ちず丸
■地図・いつもガイド2006年04月06日（木）
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上記に同意する方は，ゲストブックへ[ＧＯ]2006年04月06日（木）
座標
■緯度・経度（世界測地系）
北緯３０度４３分４２秒
東経１３１度０分２４秒2006年04月01日（土）
スクールカラー
美しい種子島を育てた黒潮の恩恵と力強さをあらわす「紺青色」がスクールカラー。「紺青色」はスポーティでアクティブ，でも緻密で崇高なイメージ。そして，不幸な人を見過ごせない慈悲深さ，自尊心があり名誉を重んじる色なのです。種子島高校は，共生の心を大切にしてきた種子島の原点から出発したことを忘れないために「紺青色」をスクールカラーにします。
2006年04月01日（土）
シンボルマーク
種子島高校のめざす理想を凝縮したシンボルマークは，次のとおりです。種子島の象徴の鉄砲ユリ。三本のユリは，普通科・生物生産科・電気科を表現するとともに，家庭・学校・社会を表しています。さらに，学科の枠を超えた幅広い学習を通して多様な進路を実現する生徒と，その夢を優しく包み込み，慈しみ育てる気持ちを背景の紺青色の円が表現します。
2006年04月01日（土）
校訓
種子島高校のめざす理想を凝縮した校訓は，次のとおりです。
誠 実 心身とも健康で豊かな教養を身につけた生徒
気 魄 ひるむことなく物事に敢然と立ち向かう生徒
寛 恕 他人への思いやりと共生の精神にみちた生徒
創 造 創意工夫し，夢を形にする努力のできる生徒2006年04月01日（土）
各学科の目標・特色
【普通科】３学級
■学科の目標
普通教科の学習を深めるともに，総合選択制を生かした幅広い学習により，確かな学力と創造性・国際性など幅広い視野を持つ生徒を育成し大学進学や就職等の多様なニーズに対応する。
■学科の特色
１．１年次には基礎・基本と進路学習の徹底を図る。２年次からは進路希望に応じて，文系・理系に分かれて学習し，進路希望の実現を図る。文系の中では，多様なニーズに対応するため，家庭や商業科目も選択できるようにする。
２．生徒の多様なニーズに対応するため，学科の枠を超えて科目選択ができるようにする。
■めざす進路
国公立私立大学・短大・専門学校・公務員・各職場への就職 等
■資格取得
英語検定・漢字検定・簿記検定・情報処理検定・ワープロ検定・食物調理技術検定・被服製作技術検定 等【生物生産科】１学級
■学科の目標
園芸や畜産を中心に農業に関する基礎的・基本的な知識・技術を習得させるとともに，農業の近代化や技術革新に対応した幅広い視野から問題解決を図る態度を養い，地域や社会の発展に貢献できる人材を育成する。
■学科の特色
１．１年次には農業の基礎科目を学習し，２年次からは「園芸コース」・「畜産コース」に分かれて専門的な学習を深め，生産から加工・販売まで学ぶ。
園芸コース…「野菜」，「草花」，「植物バイオ」，「農業経営」等の専門科目の学習
畜産コース…「畜産」，「食品製造」，「農業経営」等の専門科目の学習
２．生徒の多様なニーズに対応するため，学科の枠を超えて科目選択ができるようにする。
■めざす進路
農業経営者・各職場・公務員・農業大学校・国公立私立大学・短大・専門学校 等
■資格取得
英語検定・漢字検定・情報処理検定・農業技術検定・ガス熔接技術者・ボイラー取扱資格 等【電気科】１学級
■学科の目標
電気に関する総合的な知識や技術を習得させるとともに，科学的な幅広い視野から問題解決を図る態度を養い，地域や社会の発展に貢献できる人材を育成する。
■学科の特色
１．１年次には電気の基礎科目を学習し，２年次からは「電力技術」，「電子技術」など専門的な学習を深めるとともに，電気主任技術者 等の資格取得をめざして学習する。
２．生徒の多様なニーズに対応するため，学科の枠を超えて科目選択ができるようにする。
■めざす進路
各職場への就職・公務員・国公立私立大学・短大・専門学校 等
■資格取得
英語検定・漢字検定・情報処理検定・計算技術検定・第二種電気工事士・第三種電気主任技術者 等2006年04月01日（土）
制服
新設種子島高校では，「新設種子島高校を支える会」や中学３年生，保護者の皆さんなどの意見を参考に，制服について検討を重ねた結果，決定しました。
種子島を取り巻く黒潮の恩恵と力強さを表す紺青色を基調にしています。
上品でしっかりとした制服になりました。毛７０％ポリエステル３０％の上着は着心地よく，もちろん地球環境に配慮した再生ポリエステル使用です。●冬 服 ●中間服（ベスト着用）
上着は撥水・消臭加工，裏地は袖裏にタックを入れて動きやすく消臭加工。肩は形状記憶合金で肩周りを補形します。
ベストは汚れのめだたないオリジナルの濃色ベージュ●中間服（ベストなし） ●夏 服
ズボン・スカートはウール５０％
ポリエステル５０％のウォッシャブルシャツはＵＶカット・透け防止・吸汗・消臭素材でさわやかに。2006年04月01日（土）
めざす学校像
【スクールコンセプト】
つかもう未来 のばそう個性【種子島高校の目標】
１ 生徒一人一人の夢を実現する総合選択制の学校 ・ 所属する学科の学習を深めながら，学科の枠を超えた幅広い科目選択により，生徒の視野を広げ，望ましい職業観・勤労観を育成する。 ２ 確かな学力の定着に努め，多様な進路希望の実現を図る学校 ・ 学習内容や教育課程を創意工夫して，進学や就職など生徒の多様な進路希望に対応できる確かな学力の定着に努め，生徒一人一人の進路の実現を図る。 ３ 幅広い教育活動を通して，豊かな人間性や社会性を育む学校 ・ 学科の枠を超えた学習や部活動などを通して，様々な個性が出会いお互いに切磋琢磨することにより，豊かな人間性や社会性を育む。 ４ 地域とともにあり，地域に貢献し，地域の誇りとされる学校 ・ 地域と連携した教育活動を展開し，地域や社会に貢献する人材を育成する。
